Lo siento, no entiendo, ¿Puede repetir por favor?, ¿ Qué página?, ¿Qué significa?….

Son algunas de las frases sencillas que enseguida desde los primeros niveles tratamos de introducir en nuestra clase ELE para que los alumnos se acostumbren a usar la lengua target en lugar de la suya propia.

Para presentar algunas de estas frases he creado un dominó, que podéis descargar clicando aquí : domino-preguntas.

Podéis dividir a los alumnos en equipos. Tienen que unir la imagen de una ficha con la frase escrita que se corresponde con ese pictograma que está en otra ficha de dominó, y así hasta formar una cadena con todas las frases.

Mientras creaba esta actividad he descubierto varias herramientas online para crear fichas de dominó que me parece interesante compartir con vosotros. Éstas son algunas:

http://www.toolsforeducators.com/dominoes/

Para crear dominós en blanco o con imagen en un lado de distintas categorías

otra página es:

http://www.dltk-cards.com/dominos/

Después de esto, solo os queda recordar a vuestros alumnos cada vez que os pregunten por el significado de una palabra nueva que formulen la pregunta en español hasta que les salga automáticamente. ¡Buena suerte!

Ya estoy de vuelta tras el final de las vacaciones y una mudanza de por medio. Prometo darle más vidilla al blog próximamente.

Hoy os traigo una entrada breve con un tablero para practicar conversaciones muy sencillas  con los alumnos de secundaria sobre el uso del ordenador y las actividades que realizan con el mismo. Lo ideal es vincularlo a los adverbios de frecuencia.

Al final del juego, dependiendo de las respuestas de vuestros alumnos podéis darles vales:

Al que pasa más horas chateando ( en horas no lectivas)

Al que busca más información en internet para sus deberes

Al que escribe más correos electrónicos

etc…