Para trabajar el uso de los pronombres directos e indirectos, hoy os traigo un pdf que nos lleva hasta el mercado de San Telmo en Buenos aires.

Para abrir boca, podéis mostrar un vídeo a los alumnos con el fin de activar vocabulario. Podéis preguntarles si conocen el mercado, qué artículos han visto en el vídeo que pueden adquirirse allí, cómo imaginan el barrio…

O incluso si vuestros alumnos están familiarizados y les gustan las redes sociales, decidles que se den un paseo virtual por la cuenta de Instagram del mercado.

Descarga el pdf completo aquí: san telmo (1)

Otros contenidos con los que puede relacionarse: Mafalda y Quino. Por ejemplo, los alumnos pueden elaborar una breve investigación sobre quiénes son los personajes de cómic que pueden verse por el barrio de San Telmo y buscar alguna viñeta o cómic que les llame la atención y llevarlo a clase para comentarlo con sus compañeros en la siguiente sesión.