Hace unos meses realicé mi primer curso con INTEF sobre el aprendizaje sin costuras. Ahora acabo de registrarme para completar otro dedicado a la gamificación, una tendencia al alza en muchas esferas de nuestra vida y como no, en la educación.
En el primer módulo aprenderemos a diferenciar el juego de la gamificación o del aprendizaje basado en el juego.
El gran potencial de la gamificación reside en que adopta mecanismos y dinámicas del juego con un objetivo claro que puede permitirnos mejorar o cambiar una conducta y constituye un fuerte impulso motivacional en la clase que puede facilitar el tratamiento de determinados contenidos. Además, en la gamificación no importa tanto el ganar o perder como ocurre en un juego libre, sino que todo el proceso constituye una experiencia significativa de aprendizaje.
En este reto continuaré usando mi avatar.
Os comparto mi tablero de curación de contenidos sobre el tema en Pinterest. Incluyo en este tablero infografías interesantes sobre herramientas para gamificar en el aula, retos y dificultades y algunos ejemplos prácticos llevados a cabo en colegios de distintos países. También pueden verse vídeos de charlas TED donde se habla del potencial del elemento lúdico y la narrativa gamificada en la educación:
A continuación podéis acceder a mi Pinterest:
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