Una de mis alumnas de clases particulares me pidió que recordáramos algunos puntos con los que seguía teniendo problemas como ser y estar (¿qué alumno de español no tiene problemas con este par?), pero también con el uso de bien y bueno o mal y malo en determinadas situaciones o los demostrativos.

Después de varias actividades para recordar los usos de estos elementos que planteaban confusión, jugamos a un juego con apuestas simbólicas y sin dinero de por medio para ver si había comprendido cómo usarlos.

Aquí abajo os dejo el pdf para descargar con la explicación correspondiente, pero básicamente el funcionamiento se basa en que si el alumno está bastante seguro de su respuesta, apuesta una cantidad de ELEmonedas mayor que si está más dudoso.

Descarga el pdf aquí : GRUPOS CONFUSOS